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88、第 88 章
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   “那如果真的那个人直接答应了呢?”罗恩问。

    “就还需要继续判断。”西西莉亚说。

    “这听起来像答应得太快也会被怀疑。”

    “成年人也常常这样。”赫敏说。

    “难怪没人喜欢填魔法部表格。”

    正式训练在一月底开始以前,霍格沃茨先迎回了真正的阿拉斯托·穆迪。

    他抵达那天没有举行欢迎仪式。

    午餐刚结束,礼堂侧门便打开,一名身材瘦削、缺了一部分鼻子、木腿敲在石地上的老人跟着邓布利多走进来。魔眼仍嵌在左眼眶里,转动时透过后脑看向门外;灰白长发披在肩上,旧旅行斗篷的下摆沾着尚未干透的泥。所有见过小巴蒂的人都在第一眼认出了那张脸,也正因为认出,礼堂里的声音在很短时间内全部停住。

    纳威手里的叉子落在盘边。

    真正的穆迪也停下脚步。

    他在圣芒戈度过了近三个月。被关进魔法箱的时间使他的体力、魔力与睡眠都受到很大影响,失窃的木腿与魔眼虽然已经归还,却经过两轮检查才重新安装。治疗师原本要求他至少休养到春天,穆迪则认为一群孩子已经被人使用自己的脸欺骗了两个月,他没有理由继续让那张脸只属于冒名者。邓布利多没有立即恢复他全部课程,只邀请他以特别教员身份提供第二项所需的幻术、防诱导与错误线索训练;穆迪接受的条件是教室门必须由他亲自检查,所有饮水由他自己携带,课程安排不得写在任何未经验证的公共日历上。

    这些条件听起来与假穆迪的习惯几乎一样。

    区别并不在外表。

    穆迪的魔眼扫过礼堂,最后停在纳威脸上。他没有走过去,也没有要求纳威站起来欢迎真正的教授,只隔着几张长桌说:“你有理由不信任这张脸。”

    纳威脸色很白。

    “保留理由。”穆迪说,“看我接下来做什么。别因为校长说我是真的,就把判断交出去。”

    邓布利多站在旁边,没有因为这句话削弱自己的担保而不悦。“这大概可以视作第一课。”

    “第一课还没开始。”穆迪粗声说,“开始了就不会只有一句。”

    他继续向教师席走去。木腿落在地面,一轻一重,与小巴蒂模仿出的节奏完全相同;可西西莉亚望着他经过,仍然看见两种不同的东西。冒名者进入霍格沃茨时,目光总在寻找哪些人最容易被推动,哪些痛苦能够使一间教室失去稳定。真正的穆迪也看每一扇门、每一只手和每个可能藏着魔杖的袖口,却在经过纳威以后主动把魔眼转向另一侧,不让那只不属于正常人体的眼睛继续压在他身上。

    警惕可以长得很像威胁。

    它们真正的区别,是一个人警惕以后准备保护谁。

    穆迪的第一堂课安排在第二天下午。

    参加者不只有四名勇士。三所学校各选出一部分高年级学生作为陪练,霍格沃茨则允许四年级以上学生旁听,因为邓布利多认为在冒名事件以后,学习辨认真伪不应只服务于一场比赛。西西莉亚、德拉科、罗恩与赫敏都在教室里。纳威也来了。他坐在靠门的位置,提前确认那扇门没有锁。

    穆迪看见了,没有要求他换座。

    教室中央站着七个人。

    更准确地说,是七个麦格教授。

    她们穿同样的深绿色长袍,戴同样的方形眼镜,头发束得同样紧,甚至连嘴角那一点对课堂秩序不满的纹路都没有区别。其中一位正在批改羊皮纸,一位双手交叠站在桌边,另外五位分别看向不同方向。真正的麦格教授也许在里面,也可能根本不在教室。

    “七个里面,”穆迪说,“两个是变形物,三个是幻象,一个是记忆投影,一个是真的。找出来。”

    一名布斯巴顿高年级学生立刻使用原形立现。其中一位麦格教授的鞋尖变回木桌腿,上半身仍保持严厉神情,低头看了一眼自己的脚,显得比任何真人都更不满意。另一名德姆斯特朗学生向整排人施放显影咒,两道幻象边缘出现轻微波动,第三道却完全没有变化。

    “施咒的人故意加强了。”赫敏低声说。

    “敌人通常不会为了让你通过考试使用标准难度。”穆迪听见了,“继续。”

    哈利观察影子。七个人脚下都有影子,其中两道来自真正的光线,另外五道由幻术补全。他试着问:“教授,一年级时您把什么送给我,让我参加魁地奇?”

    七个麦格同时说:“一把光轮二〇〇〇。”

    “很好。”穆迪说,“你证明了自己记得答案,波特。幻影也恭喜你。”

    教室里有人笑起来。哈利没有。他看着七张一模一样的脸,发现其中那位正在批改作业的麦格甚至在回答以后继续用红墨水划掉一整段,动作完全符合自己对她的了解。

    西西莉亚走到最左边的麦格面前。“教授,如果这堂课结束后,穆迪教授要求你把七份教案全部整理成正式报告,你会答应吗?”

    两个变形物没有回答。三道幻象按照维持者的设计一同说会。记忆投影皱起眉,说这是为了学生安全所必需的工作。剩下那位麦格看向穆迪。

    “他会自己写。”她说。

    穆迪的魔眼转过来。“我没说要写报告。”

    “所以你更应当自己写。”

    真正的麦格从队列中走出。

    学生们笑得比刚才明显。穆迪没有笑,只用魔杖一挥,剩下六个麦格同时消失或恢复原形。那只被变成麦格的桌子落回地面,桌角仍然保持着一小缕盘起的黑发,直到第二次还原咒才彻底清除。

    “事实只能验证你们共同知道的过去。”穆迪说,“真正的人会对现在作出新的判断。记住这一点。你越爱一个人,越容易相信自己知道他会说什么;你越害怕失去一个人,越容易接受第一个说愿意跟你走的版本。幻术不需要比你聪明,只需要比你更符合愿望。”

    这句话落下以后,教室安静了一点。

    接下来的课程持续两个小时。穆迪教他们用灰尘观察幻象是否真正排开空气,用温差判断变形物是否拥有与外表一致的体温,也教他们不要迷信任何单一方法。高级幻象会制造呼吸,变形物可以被赋予短暂记忆,真实的人也可能因为恐惧表现得不像平常。魔眼能够看穿大多数遮蔽,却无法直接区分从观察者记忆里长出的投影,因为那种魔法一半存在于场地,一半存在于看见它的人心里。

    “如果一只眼睛能解决,”穆迪敲了敲魔眼边缘,“赛事委员会会租一箱眼睛,不会训练你们。”

    最后半小时,他让学生两人一组练习错误引导。一人必须在十条陈述中混入三条错误,另一人判断;随后规则反过来,陈述者可以全部说真话,却用停顿、目光与语气诱使对方怀疑其中一条。罗恩第一次与赫敏一组,在第三句话便认定她撒谎,因为她说自己没有读完魔法史课指定的附加书目。赫敏指出那本书尚未借到,她确实没有读完。罗恩认为这种真话本身带有欺骗性。

    “是你假定我一定读完。”赫敏说。

    “因为你通常会。”

    “这正是记忆投影利用的部分。”

    “它也会利用你说话像一本附加书目吗?”

    赫敏把第四条陈述改成罗恩将在下次考试中主动检查两遍答案。罗恩立刻准确判断这是假的。

    西西莉亚与德拉科一组。

    德拉科很快发现这项练习对她不公平。西西莉亚说话时本就

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